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精益生产奠基石之5S管理

发布时间:2022-07-28作者来源:科理咨询浏览:208


5S背景

5S管理源于日本,指的是在生产现场,对材料、设备、人员等生产要素开展相应的整理、整顿、清扫、清洁、修养等活动,为其它管理活动奠定良好的基础,是日本产品质量和品质得以迅猛提高乃至行销全球的成功保障。

整理、整顿、清扫、清洁、修养的日语外来词汇的罗马文拼写时,它们的第一个字母都为S,所以日本人又称之为5S,近年来,随着人们对这一活动的不断深入认识,有人又添加了“安全,学习,节约”等三项内容,分别称为6S,7S或8S活动。

 

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5S定义

 a)整理:工作现场,区别要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西;

 b)整顿:把要用的东西,按规定位置摆放整齐,并做好标识进行管理;

 c)清扫:将不需要的东西清除掉,保持工作现场无垃圾,无污秽状态;

 d)清洁:维持以上整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生;

 e)素养:通过进行上述4S的活动,让每个员工都自觉遵守各项规章制度,养成良好的工作习惯,做到“以公司为家、以公司为荣”的地步。

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5S目标

1.提高产品质量,降低乃至消除不合格品率;

2.改善和提高企业形象;

3.保障企业安全生产;

4.降低生产成本,提高企业效益;

5.改善员工的精神面貌。

 

5S培训内容

1 . 5S之整理

Ø 整理阶段的工作内容与意义

Ø 整理可以规避的问题

Ø 整理阶段应具备的思维意识

Ø 整理的流程

Ø 整理的方法与工具

2.5S之整顿

Ø 整顿阶段的工作内容与意义

Ø 整顿可以规避的问题

Ø 整顿的方法与工具

Ø 整顿案例

3.5S之清扫

Ø 清扫阶段的工作内容与意义

Ø 清扫可以规避的问题

Ø 清扫之于现场与设备的本质意义

Ø 清扫的四项准备活动及方法步骤

Ø 清扫案例

4.5S之清洁

Ø 清洁阶段的工作内容与意义

Ø 实施区域责任制

Ø 实施部门内部巡视检查制度

Ø 实施红牌作战

Ø 定期考核与评价

Ø 标准化与制度化

5. 5S之素养

Ø 素养阶段的工作内容与意义

Ø 班前会

Ø 改善示范点制度的推进

Ø 改善提案发布会制度的推进

Ø 现场诊断制度的推进

 

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